Модуль 11

УРА!!!!! :)))
З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде навчання за методом проектів.  Навчання учнів за  методом  проектів  сьогодні це необхідність, яке відповідає вимогам  сьогодення.
Мені сподобалися  засоби  навчання, методика  навчання за цією  програмою. Я  дійсно  знайшла   відповіді  на  багато  питань які  мене  хвилювали з питань розвитку  навичок учнів, форм та  методів  оцінювання  діяльності  учнів  та  вчителя.
Дякую за тренінг!!!

Модуль 10

Під час опрацювання 10-го модуля я створила документ для фасилітації, завершила опис вивчення теми і учнівського  проекту, створила інструктивні матеріали щодо впровадження проекту.
10-й модуль був найцікавішим для мене!

Модуль 9

Під час виконання 9-го модуля я створила план впровадження навчального проекту та документ для фасилітації.

Модуль 8

Під час  8-го модуля я заповнила в плані вивчення теми  діяльність вчителя і учня.
Модуль 8 - багато нового!!!! і  цікавого. Зрозуміла різницю між контрольними списками і формами оцінювання.  А ще мені сподобалося те, що можна пристосовувати готові форми і списки для свого проекту. Чужий досвід - це теж класно... Багато чого навчилася...

Модуль 7

Доволі цікаво було створювати приклад учнівської роботи. Я працювала над плануванням і створенням учнівської роботи. Я вирішила, що це буде вікі-сторінка. Працювалось  цікаво і непросто.

Модуль 6

Цей модуль мене дуже зацікавив, адже в сучасному світі дуже актуальна проблема спілкування з незнайомими людьми в інтернеті та доступ до ресурсів, що містять заборонений для дітей матеріал. Але, враховуючи це, все ж таки головним є правильне оцінювання побаченого та прочитаного матеріалу.   Головне - це співробітництво вчителя з учнями на "спільній" мові, долучення дітей до підготовки дослідницьких проектів, використовуючи веб-ресурси.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені пригадати закони про авторські права, а також про те, що учні шукаючи інформацію в інтернеті не тільки вдосконалюють свої навички пошуку інформації, але і вчаться оцінювати та аналізувати знайдене.
Головна ідея цього модулю в тому, що Інтернет - це потужний та необхідний засіб у проектному дослідженні. Проте не слід забувати, що й там школярі можуть знайти неправдиву та неякісну інформацію. Слід постійно нагадувати їм про критичне оцінювання всіх веб-ресурсів, а також про відповідальне використання знайдених матеріалів та захист авторських прав.